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The Linux Kernel Module Programming Guide (#LKMPG) got 5000+ stars on GitHub. Thank all the contributors and promoters. We are moving forward to Linux v6.x support. Rust LKM examples will appear later.
Jim Huang
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Jim Huang
@jserv
"A hacker, a lecturer, a father" // Adjunct faculty at @NCKU_official
Taipei/Tainan, Taiwan
Joined June 2007
- 女兒出生第三週，我用產後護理中心的網路進行YouTube直播，探討Linux核心和C語言，一旁的女兒安靜地看我，直到她想吃奶時，才發出聲。後來學生問，為何直播錄影中有小孩哭聲，我如上解釋。昨日聽聞優秀的高委員發言，我赫然發現女兒尚未滿月就參加研究所課程，並運用先進網路技術來發言，歡迎採訪邀約
- The Linux Kernel Module Programming Guide is a free book, and it had been a long time (> 13 years) since last modifications. Recently, my students and I are updating the content and corresponding sample code to Linux v5.x. Check it out: sysprog21.github.io/lkmpg/
- 台灣人要的居住正義是「低買高賣」；台灣人要的教育改革是「台大文憑」；台灣人要的民主制度是「明主給錢」
- 我從24歲起擔任科技公司的主管，通常只管理十餘位工程師，最多到四十位。以前我常對下屬的請假事由感到困惑，例如痛風和牙痛，心想：怎會請二天甚至更多天，真是如此嗎？直到現在自己是中年大叔，才體會到痛風和牙痛的不適，請假二日只是剛好而已。早上我才因痛風發作去打一針，有感而發
- 看到瑞莎的新聞，我想到自己在大學拿一小時台幣七百餘元的授課鐘點費，學生畢業後到聯發科和 Google 工作，請我吃大餐，其中一頓是台幣約五千元的豪華餐。這樣累積九年，光是受到學生賞給我的飯錢，動輒數萬元之譜，啊！我也是「斂財」，應該標註在學校網頁
- 前幾年我受邀到中國演講，繳交簡報檔案時，校方提醒我「成大」不合適，會跟成都大學搞混，變更為「國立成功大學」，後來又說要在前面加上「中國台灣」。演講時，我說「我從中國香港轉機，稍早在中國加州的中國聖荷西市參加研討會」，台下學生問說「聖荷西在美國吧？」，我說「四海都是中國人」 #夢境
- We at BiiLabs are working on $IOTA based traceability platform. The new product is expected to be launched at the end of 2021 Q2. biilabs.io/products
- 四十年來，我的戶籍始終在苗栗，而苗栗長期是地方派系和黑道治理縣政，我無疑是黑道，請叫我「黑道教授」
- 因故拿到一款從上海寄來的 Android 手機，系統告知裝置內建聯發科技的晶片。我操作後，感到困惑，畢竟發哥的軟硬體效能不該這樣差，且對照硬體規格和宣稱不同。後來中國的夥伴告知，這「鬼東西」(原話) 實際採用紫光展鋭的晶片，只是軟體層面偽裝成聯發科技的晶片。我只能讚嘆
- 偶然想起22年前，有個我欣賞的女同學在成功大學附近的高級西餐廳打工，窮學生如我當然沒辦法常去。我記得每次去都攜帶書本，在餐桌閱讀之際眼角餘光就在她身上。心想我該要每週都來，於是開始接案寫程式，終於拿到尾款時，我迫不及待去餐廳，但此後再也沒見到她。我用了她的英文名字來命名某個專案...
- Collaboration between LASS and research group at NCKU enables real-time air pollution monitoring with $IOTA distributed ledger technology for all the PM2.5 stations in Taiwan.
GIF - 十年前我到成功大學講課時，第一位跟我討論 Arm 多核處理器技術的人，不是大學教授，也不是研究生，而是台灣南部做電玩主機的老闆 —— 他說遊戲主機要長期販售和經營，需要藉由軟體達到更高的加值。老闆還問說：「你剛到學校應該都沒研究經費吧，我公司可資助 ___ 萬」。不過我當時傻，沒認真思考
- 前幾年我被找去 108 課綱有關的座談，其一是探討在中小學教電腦程式設計，我的立場是「反對在師長沒有以身作則的前提，在中小學進行任何程式設計教學」。如果程式設計真的這麼好，為何你們這些師長不自己先去學呢？ 我只出席一次，就沒有後續了。
